Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Ознакомительный фрагмент
читать

Авторы: Виноградова Анна, Цыганок Антонина, Константинова Ирина

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Коронавирус. Вирус-убийца Прокопенко Игорь Станиславович	От нейронов до гормонов. Современные научные знания о геронтологии и советы, как защитить свое тело и мозг от преждевременного старения Новоселов Валерий	Очаровательный кишечник. Как самый могущественный орган управляет нами Эндерс Джулия	Человеческий суперорганизм Дитерт Родни	Здравствуйте, Скорую вызывали? Федоров Дмитрий
Viva la vagina. Хватит замалчивать скрытые возможности органа, который не принято называть Брокманн Нина Даль Эллен Стёкен	0,05. Доказательная медицина Талантов Пётр	Йога Аткинсон Уильям Уокер	Вечно уставший Тейтельбаум Джейкоб	Будни хирурга. Человек среди людей Углов Федор

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Оставить рецензию или отзыв: