Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Ознакомительный фрагмент
читать

Авторы: Виноградова Анна, Цыганок Антонина, Константинова Ирина

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Прямой эфир из морга. 30 сложных дел, прошедших через скальпель судмедэксперта Сапане Мишель	Здравствуйте, Скорую вызывали? Федоров Дмитрий	Идеальная внешность. Возможности современной косметологии Ципоркина Инесса	Воспоминание русского хирурга. Одна революция и две войны Углов Федор	Марихуана. Мифы и факты Морган Джон Циммер Линн
Заболевания кожи Кабанов А. С. Анохина Н.	Клиническая электрокардиография Суворов Александр Вячеславович	Энциклопедия доктора Мясникова о самом главном. Том 2 Мясников Александр Леонидович	Проклятие Евы. Как рожали в древности: от родов в поле до младенцев в печи Юмакаева Диана	Здравствуйте, «скорую» вызывали? (записки врача) Федоров Дмитрий

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Оставить рецензию или отзыв: