Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Ознакомительный фрагмент
читать

Авторы: Виноградова Анна, Цыганок Антонина, Константинова Ирина

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Настольная книга диабетика Ахманов Михаил Астамирова Хавра	Будни хирурга. Человек среди людей Углов Федор	Йога Аткинсон Уильям Уокер	Что скрывает кожа. 2 квадратных метра, которые диктуют, как нам жить Адлер Йаэль	Феномены мозга Бехтерев Владимир Михайлович
Общая токсикология Курляндский Борис Филов Владимир	Тренинг для глаз Рой Мэрилин	Мой лучший друг – желудок. Еда для умных людей Мотова Елена	Теория и терапия неврозов. Введение в логотерапию и экзистенциальный анализ Франкл Виктор	Первая помощь диабетику Ахманов Михаил Астамирова Хавра

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Оставить рецензию или отзыв: