Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Ознакомительный фрагмент
читать

Авторы: Виноградова Анна, Цыганок Антонина, Константинова Ирина

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Настольная книга диабетика Ахманов Михаил Астамирова Хавра	Очаровательный кишечник. Как самый могущественный орган управляет нами Эндерс Джулия	Аллергия предупреждение, диагностика и лечение традиционными и нетрадиционными Сорокина Ольга	1000 советов опытного доктора. Как помочь себе и близким в экстремальных ситуациях Ковалев Виктор	4 группы крови - 4 секрета жизненного успеха Ципоркина Инесса
0,05. Доказательная медицина Талантов Пётр	Viva la vagina. Хватит замалчивать скрытые возможности органа, который не принято называть Брокманн Нина Даль Эллен Стёкен	Настоящее время Федермессер Нюта	Советы 100-летнего хирурга Углов Федор	Воспоминание русского хирурга. Одна революция и две войны Углов Федор

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Оставить рецензию или отзыв: