Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Ознакомительный фрагмент
читать

Авторы: Виноградова Анна, Цыганок Антонина, Константинова Ирина

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Транквилизаторы Андронати С. А. Головенко Н. Я.	От нейронов до гормонов. Современные научные знания о геронтологии и советы, как защитить свое тело и мозг от преждевременного старения Новоселов Валерий	Чудеса исцеления Прокопенко Игорь Станиславович	Коронавирус. Вирус-убийца Прокопенко Игорь Станиславович	Я не умею худеть Дюкан Пьер
Пищеводитель Мясников Александр Леонидович	По голове себе постучи. Вся правда о мигрени и другой головной боли Скоробогатых Кирилл	100 рассказов из истории медицины Шифрин Михаил	Здоровое сердце. Сердечно-сосудистая система Полякова Елена Александровна Соловьева Ольга	От испанки до COVID_19. Хроники нападений вирусов Новоселов Валерий

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Оставить рецензию или отзыв: