Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Ознакомительный фрагмент
читать

Авторы: Виноградова Анна, Цыганок Антонина, Константинова Ирина

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности - как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист. Пособие адресовано специалистам, проводящим индивидуальные занятия с детьми, имеющими тяжелые нарушения развития (педагогам, психологам, дефектологам и др.)

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Тук-тук, сердце! Как подружиться с самым неутомимым органом и что будет, если этого не сделать фон Борстель Йоханнес Хинрих	По голове себе постучи. Вся правда о мигрени и другой головной боли Скоробогатых Кирилл	От испанки до COVID_19. Хроники нападений вирусов Новоселов Валерий	Энциклопедия доктора Мясникова о самом главном Мясников Александр Леонидович	Что скрывает кожа. 2 квадратных метра, которые диктуют, как нам жить Адлер Йаэль
Почему мы стареем. Научные знания о том, как наш организм стареет, почему это происходит и каковы современные способы замедлить этот процесс Новоселов Валерий	Чудеса исцеления Прокопенко Игорь Станиславович	Из плена иллюзий Углов Федор	4 группы крови - 4 секрета жизненного успеха Ципоркина Инесса	Висцеральные манипуляции Мерсьер Пьер Барраль Жан-Пьер

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Если Вам понравилась эта книга, Вас могут заинтересовать:

Оставить рецензию или отзыв: